Que répondre à la question : pouvez-vous vous présenter ?

Cette question en apparence anodine doit être bien préparée. Elle intervient en général en début d’entretien. La première impression donnée sera déterminante pour la suite de l’entretien. L’ensemble du parcours du candidat doit être présenté comme un cheminement logique aboutissant à la position offerte lors de l’entretien. Dans l’absolu, le mieux est de se définir comme un(e) spécialiste du domaine pour lequel on postule. En revanche, il n'est pas nécessaire de s'étendre sur ses opinions, ses goûts et sa vie sociale. En effet, un recruteur ne jugera pas les valeurs du candidat, mais sa capacité à répondre aux exigences du poste proposé.

Que répondre à la question : quelles sont vos prétentions salariales ?

Il est recommandé d'afficher des prétentions au moins égales à sa valeur de marché. Demander un salaire élevé (mais raisonnable) donne souvent une bonne impression. Un recruteur ne rejettera en principe pas une candidature si les prétentions sont élevées ; au pire, il cherchera à les faire baisser et, si le candidat part de haut, il lui sera moins douloureux d’accorder des concessions. Accepter un emploi sous-payé risque de brider le candidat dans son évolution future, lequel devra négocier son prochain poste à partir d'une base peu élevée. De même, les stages non rémunérés proposés aux étudiants de 2e et 3e cycle cachent souvent des missions sans objectif ni contenu réél.

Que répondre à la question : quelles sont vos qualités ?

Les qualités nécessaires dans ce millénaire sont différentes de celles qui étaient demandées il y a quelques dizaines d’années. Il est souvent apprécié d’être :

• Polyvalent, car l’environnement des entreprises étant instable, le candidat devra ultérieurement évoluer vers d’autres fonctions ;
• Opérationnel, ce qui ne signifie pas forcément une longue expérience ;
• Ouvert sur l’international et parlant anglais, du fait de la vague de concentrations internationales de la fin des années 1990 ;
• Autonome, l'assistant(e) n’étant plus aujourd'hui chargé(e) de tous les travaux fastidieux ou techniques (ex. tâches bureautiques, traductions de documents...) ;
• Capable de travailler en équipe, de manager et de prendre des initiatives, réflexes rarement acquis à l’Ecole.

Que répondre à la question : quels sont vos défauts ?

L’objectif est d’avouer des défauts qui sont en fait des qualités, par exemple être curieux, ce qui montre en fait son ouverture d’esprit ou être pointilleux, ce qui montre en fait sa rigueur et sa capacité à respecter les délais.